Zajęcia z języka polskiego dl dzieci uczestniczących w „Programie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych” odbywają się na pierwszym piętrze budynku szkolnego. Wśród odgłosów zadowolonych dzieci słychać stonowane komentarze i polecenia Pani Grażyny Bidzińskiej – specjalistki w zakresie edukacji wczesnoszkolnej. Zajęcia mają na celu wzmocnienie kompetencji ucznia, m.in.:

• umiejętności dzielenia wyrazów na sylaby,
• wyróżniać samogłoski i spółgłoski, tworzenia wyrazów rozpoczynające się od danej sylaby,
• czytania ze zrozumieniem prostych zdań,
• pisania z pamięci i ze słuchu prostych wyrazów i zdań, z uwzględnieniem zasad ortograficznych,
• prawidłowego przepisywania tekstu,
• uczestniczenia w rozmowie na określony temat,
• nadawania tytułów obrazkom,
• samodzielnego układania krótkich wypowiedzi na określony temat,
• omawiania treści obrazka,
• porównywania obrazków i wyszukiwania elementów podobnych i różniących je,
• złożenia obrazka z kilku elementów i ułożenia podpisu z rozsypanki sylabowej i literowej.

Warto zauważyć, że zajęcia mają charakter dodatkowych i udział w nich powoduje konieczność pozostania w szkole nieco dłużej. Dzieci jednak mówią, że warto.