Głównym celem spotkania było wykształcenie w dzieciach umiejętności stawiania wyraźnych granic. Na przykładzie przygód filmowych lub książkowych bohaterów najmłodsi dowiedzieli się, jak ważne jest odmawianie osobom nieznajomym oraz jak głośno i stanowczo mówić „nie” w trudnych sytuacjach. Zajęcia pokazały dzieciom, że asertywność to potężne narzędzie, które chroni ich zdrowie oraz osobiste bezpieczeństwo.

Kolejnym, niezwykle istotnym elementem zajęć było przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym. Poprzez wspólne gry i dyskusje, dzieci uczyły się:

• zrozumienia własnych uczuć oraz skutecznych sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami, takimi jak złość czy frustracja;
• współpracy w grupie, która buduje empatię, uczy dialogu i pokazuje, że problemy najlepiej rozwiązywać wspólnie, bez użycia siły.
• zaufania do dorosłych, czyli budowania świadomości, że w każdej niepokojącej, niebezpiecznej lub niezrozumiałej sytuacji należy natychmiast szukać wsparcia u rodziców, nauczycieli czy opiekunów.

Dzięki przystępnej, bajkowej formie trudne tematy stały się dla dzieci zrozumiałe i bliskie. Wierzymy, że wiedza i umiejętności zdobyte podczas tych zajęć będą dla naszych wychowanków solidną tarczą, która pozwoli im bezpiecznie i odpowiedzialnie odkrywać świat. Dziękujemy dzieciom za wspaniałe zaangażowanie i dojrzałą postawę podczas wspólnej pracy!

wych.: mgr Anna Mariowska, mgr Iwona Pachuta

Podczas spotkania dzieci rzetelnie utrwaliły zasady odpowiedzialnego wypoczynku nad wodą, w wymagających górach, na szlakach turystycznych oraz w trakcie codziennych zabaw na świeżym powietrzu. Policjant położył szczególny nacisk na współczesne zagrożenia, zdecydowanie przypominając o żelaznej dyscyplinie w kontaktach z nieznajomymi oraz o zasadach ograniczonego zaufania w sieci, gdzie cyberbezpieczeństwo jest dziś kluczem do spokoju każdej rodziny. Ta niezwykle cenna i angażująca lekcja była dla społeczności naszej szkoły potężną dawką świadomości i gotowości do mądrego reagowania na niebezpieczeństwa. Jesteśmy dumni z dojrzałej postawy uczniów Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego i głęboko wierzymy, że zdobyta wiedza stanie się dla nich tarczą ochronną, gwarantującą, że nadchodzące lato będzie nie tylko radosne i pełne pasji, ale przede wszystkim maksymalnie bezpieczne.

Uczniowie klasy II zrealizowali drugi moduł ogólnopolskiego projektu/innowacji pedagogicznej „Moc relacji – siła bez przemocy”, zatytułowany „Emocje pod lupą – poznaję siebie”.

Podczas warsztatów drugoklasiści uczyli się rozpoznawać, nazywać i bezpiecznie wyrażać swoje uczucia. Wykorzystując elementy dramy, muzyki i plastyki, nasi uczniowie:

Tworzyli „Mapy emocji”, sprawdzając, gdzie w ciele mieszka złość czy radość.

Projektowali „Wyspy emocji” oraz ćwiczyli empatię w scenkach rówieśniczego wsparcia.

Wykonali własne „Słoiki spokoju”, które pomagają wyciszyć się w trudnych momentach.

Przez cały tydzień prowadzili „Pogodę emocji”, obserwując swoje nastroje.

Wspólnym dziełem dzieci stał się wielkoformatowy plakat „Dom uczuć”, a za swoje ogromne zaangażowanie każdy uczeń otrzymał zasłużone pieczęcie „Strażnika emocji”! Były to lekcje uważności i empatii, która pokazały dzieciom, że każda emocja jest ważna
i potrzebna.


Anna Tlałka - wych. klasy II A

Uczniowie klasy IIIA ze Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Korfantowie wzięli udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Akademia Kubusia Puchatka”. Głównym celem tych wyjątkowych zajęć było promowanie zdrowego stylu życia oraz utrwalenie kluczowych zasad bezpieczeństwa na co dzień. Podczas lekcji dzieci uczyły się m.in. jak prawidłowo komponować posiłki, dlaczego aktywność fizyczna jest ważna dla organizmu oraz jak unikać zagrożeń w domu i w szkole.

Podsumowaniem realizacji programu był test sprawdzający wiedzę. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem rozwiązywali zadania i odpowiadali na pytania, wykazując się przy tym imponującą wiedzą oraz dużą aktywnością. Udział w tym projekcie okazał się dla drugoklasistów nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale przede wszystkim doskonałą okazją do utrwalenia nawyków, które pomogą im dbać o zdrowie każdego dnia. Gratulujemy całej klasie wspaniałej postawy!

Ewelina Nowacka - wychowawczyni klasy IIIA, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej

W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Korfantowie odbyły się niezwykle ważne warsztaty profilaktyczne dla uczniów klasy IIIA. Tematem przewodnim spotkania było przeciwdziałanie uzależnieniom od telefonu komórkowego, Internetu oraz gier komputerowych. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, czym jest cyfrowe uzależnienie, jakie niesie ze sobą zagrożenia dla zdrowia i relacji z rówieśnikami oraz jak skutecznie ograniczać czas spędzany przed ekranem. Ważnym elementem spotkania było również omówienie alternatywnych, aktywnych i zdrowych sposobów spędzania czasu wolnego.

Trzecioklasiści z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowanych aktywnościach. Chętnie pracowali w grupach, wykonywali ćwiczenia i brali aktywny udział w dyskusji, dzieląc się swoimi spostrzeżeniami. Warsztaty okazały się dla uczniów doskonałą lekcją odpowiedzialnego korzystania z nowoczesnych technologii. Dzięki zdobytej wiedzy dzieci wyciągnęły wiele wartościowych wniosków, które z pewnością pomogą im zachować zdrową równowagę w cyfrowym świecie.

Ewelina Nowacka - wychowawczyni klasy IIIA, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej

Pani pielęgniarka w obrazowy sposób wyjaśniła, jak wielką moc kryją w sobie wartościowe posiłki, kładąc szczególny nacisk na trzy kluczowe filary codziennej diety. Dzieci dowiedziały się, dlaczego kolorowy talerz pełen sezonowych warzyw i owoców stanowi najlepszą, naturalną tarczę odpornościową dla organizmu, a także jak regularne picie wody wpływa na pracę mózgu, pamięć i dobre samopoczucie podczas szkolnych wyzwań. Ekspertka medyczna przypomniała również, że ograniczenie cukru oraz wysoko przetworzonych przekąsek jest kluczowe dla ochrony zębów, utrzymania stabilnej energii w ciągu dnia i zapobiegania groźnym chorobom cywilizacyjnym.

27 maja 2026 roku w Szkole Podstawowej im. Wojska Polskiego w Korfantowie odbyło się spotkanie edukacyjne. Uczniowie klas IIA i IIB wzięli udział w prelekcji pt. „ZDROWE ODŻYWIANIE”, którą poprowadziła pielęgniarka medycyny szkolnej, pani Magdalena Zadrożna. Głównym celem wydarzenia było zaszczepienie w młodych ludziach prawidłowych nawyków żywieniowych oraz promowanie aktywnego trybu życia od najmłodszych lat.

Podczas zajęć dzieci szczegółowo przeanalizowały Piramidę Zdrowego Żywienia. Pani Magdalena w przystępny sposób wyjaśniła, jakie produkty powinny stanowić fundament codziennej diety, a które należy spożywać w ograniczonych ilościach. Drugoklasiści dowiedzieli się, jak ogromną rolę w prawidłowym rozwoju fizycznym i psychicznym odgrywa zbilansowany jadłospis, bogaty w warzywa, owoce oraz wodę. Ważnym elementem prelekcji było również omówienie kluczowych zasad zdrowego stylu życia, wśród których na pierwszym miejscu stawia się regularną aktywność fizyczną oraz dbałość o odpowiednią ilość snu.

W czwartek, 21 maja 2026 roku, uczniowie klasy II A wzięli udział w warsztatach profilaktycznych ph. „Integracja – jak budować dobre relacje z rówieśnikami” . Inicjatywa miała na celu przede wszystkim:

rozwijanie umiejętności pracy w grupie, nauki wzajemnego szacunku oraz budowanie silnych, pozytywnych więzi między dziećmi.

W programie pojawiła się dynamiczna zabawa „Kapitan i sztorm”, w której dzieci musiały błyskawicznie reagować na komendy – wspólnie szukać schronienia czy salutować na zawołanie. Ta aktywność doskonale ćwiczyła uważność, z kolei pełna emocji gra
w „Rekina” wymagała od maluchów sporej zwinności i dbania o wspólne bezpieczeństwo. Mnóstwo emocji wywołało także ćwiczenie „Lustro” – dokładne naśladowanie ruchów kolegi lub koleżanki pomogło dzieciom otworzyć się na partnera, trenować empatię oraz budować wzajemne zaufanie.

Całe spotkanie upłynęło w rewelacyjnej, pełnej śmiechu i życzliwości atmosferze. Te z pozoru proste gry uświadomiły dzieciom coś bardzo ważnego: że w codziennym szkolnym życiu zaufanie i gra zespołowa to podstawa. Dla klasy II A było to świetne, integrujące doświadczenie, które na pewno zaowocuje jeszcze lepszą atmosferą w szkolnych ławkach.

Anna Tlałka – wych. klasy II A                                                                             
M. Marcinkiewicz

20 maja 2026 roku w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Korfantowie odbyły się niezwykle ważne zajęcia profilaktyczne. Uczniowie klasy IIIB wzięli udział w warsztatach pod hasłem „Profilaktyka uzależnień od telefonu komórkowego, Internetu i gier komputerowych”. W dobie powszechnej cyfryzacji temat ten jest wyjątkowo aktualny, a podnoszenie świadomości dzieci w zakresie cyberzagrożeń stanowi jeden z priorytetów nowoczesnej edukacji.

Trzecioklasiści z wielkim zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowanych zadaniach. Pracując aktywnie w zespołach, dzieci uczyły się współpracy oraz wspólnie szukały rozwiązań problemów związanych z nadmiernym korzystaniem z technologii. Uczniowie chętnie zadawali pytania, na które prowadzący udzielali wyczerpujących odpowiedzi. Podczas prelekcji dzieci dowiedziały się, czym dokładnie jest uzależnienie behawioralne oraz jakie niesie za sobą negatywne skutki dla zdrowia fizycznego i psychicznego. Kluczowym elementem warsztatów było wskazanie konkretnych sposobów zapobiegania tzw. siecioholizmowi.

W trakcie dyskusji uczniowie poznali również alternatywne, zdrowe formy spędzania czasu wolnego bez ekranów, takie jak sport, rozwijanie pasji czy bezpośrednie spotkania z rówieśnikami. Spotkanie pozwoliło dzieciom wyciągnąć wiele cennych wniosków, które z pewnością pomogą im zachować zdrową równowagę między światem wirtualnym a rzeczywistym.

Agnieszka Pałamarz - wychowawczyni, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej