Podczas wspólnych działań uczniowie analizowali zachowania wspierające oraz krzywdzące, ucząc się, jak budować dobre i bezpieczne relacje rówieśnicze. Ważnym elementem modułu było stworzenie „Skrzynki trudnych spraw”, która stała się przestrzenią do zgłaszania problemów i szukania rozwiązań.

Dzieci ćwiczyły również sposoby rozwiązywania konfliktów i trudnych sytuacji bez użycia przemocy, rozwijając umiejętność rozmowy, współpracy i empatii. Zwieńczeniem działań było dzielenie się dobrym słowem z rówieśnikami, co wzmocniło poczucie wspólnoty i wzajemnego szacunku w klasie.

Anna Tlałka - wychowawczyni klasy 2A